女性从事会计和会计教师的职业幸福感比较

摘要：学会计、干会计、教会计都要求有耐心、细致，由于男性多数沉不住气、坐不住，所以在会计专业领域里女性居多。截止2012年末，估算全国有会计从业人员1290万，女性占近80%。浙江省目前有高校会计专业教师约7000人，其中女性约占近75%。这么多的女性从事着会计和会计教师的工作，究竟会计和会计教师哪个工作给女性从业者及家庭带来的幸福感多一些呢？本文就此问题展开如下调查比较研究。

关键词：会计；会计教师；女性；职业幸福感

中图分类号：F23 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2013）05-0-02

随着我国经济的腾飞，社会对会计专业人才需求巨大，各高校的会计专业都呈现招生、就业“进出两旺”的好局面，学会计的趋之若鹜。毕业后做会计和做会计老师哪个职业好呢？在对某高校会计专业在校学生进行的职业倾向调查问卷过程中，全班58名学生的调查结果是：愿意做会计教师的48名，占82.75%；而那10个没选会计教师的同学中，有7个同学表示不是不喜欢做教师，而是考虑不爱讲话、不习惯作众人目光的焦点、没办法当老师，或感觉自己水平很难提高、怕误人子弟；只有3个女同学愿意做会计的，希望有朝一日成为CFO。多数在校学生表示不太喜欢未来的会计职业，与会计教师比较，她们喜欢做会计教师的更多一点。

一、会计和会计教师工作的职业特点比较

会计与会计教师属同专业的不同岗位，都不受年龄限制，越老越值钱。不同如下：

二、作为女性从事会计和会计教师哪个工作更幸福

许多人在一个岗位工作一段时间后有抱怨和牢骚。女性的会计人员和会计教师也不例外。她们共同抱怨的问题是要生孩子、要忙工作、还要不断的参加各种考试。比如会计人员抱怨越是逢年过节前后越是加班加点赶报表，还要看各方脸色，容易得罪人，吃力不讨好；而会计教师们抱怨起的比鸡早（高校多在郊区要赶班车）、睡的比夜猫子玩（做科研）、吃的比猪差（工资低）。

究竟哪份工作更辛苦，哪份工作更幸福？很多情况下不可比的，因为每个人的工作能力、自身感受和所处环境不同，凡事没有绝对的。以下就50名会计人员（包括在不同行业、所有制性质）和50名会计教师（包括大专、本科、研究生学历教育院校教师）开展的问卷调查，客观比较如下：

1.会计人员的时间、空间自由度大大小于会计教师的；2.会计人员封闭通风差的写字间环境劣于会计教师优雅宁静空气清新的校园环境；3.会计人员的话语权大大小于会计教师的；4.多数会计人员的待遇略低于会计教师的；5.个别高端会计人员的待遇高于会计教师的；6.会计人员所处的人际关系复杂于会计教师的；7.会计人员的工作压力不同于会计教师的；8.会计人员的社会地位同等重要于会计教师的；9.社会对会计人员职业的尊重略低于社会对会计教师职业的；10.会计人员的职业风险大于会计教师的；11.会计人员的职业厌倦感大于会计教师的；12.会计人员的职业归属感少于会计教师的；13.会计人员的职业自豪感少于会计教师的；14.会计人员转行做会计教师的人数多于会计教师转行做会计的。

以上调查结论是：多数会计人员的职业幸福感略少于会计教师的职业幸福感。

三、形成上述结论的原因是什么

1.被尊重、认可是女性职业幸福感的决定因素

多数女性在家庭中承担的具体任务较男性多些，因此她们对工作的要求，收入不是第一位。据调查，收入一定程度影响女性的职业幸福感，但并不是决定因素，影响女性职业幸福感的因素有：职业意愿、自我价值体现、人际关系、事业成就感、社会保障等。不同类型的学校任教薪酬有差异，凭个人工作能力，如有经费资助的课题项目收入会多些；而企业会计工作与绩效益挂钩、按承揽业务提成等收入有时远远高于会计教师。而会计教师的幸福感主要来源于被尊重，教师是很多人孩提时的梦想，站在三尺讲台上有油然而生的自豪感、成就感；其次是稳定、有保障；再次是收入。

2.较多闲暇时间、有自主空间和较好收入使女性更幸福

会计工作总是忙忙碌碌的，好像永远看不到曙光。会计教师每周8-12节课，2、3天搞定。尽管加上备课、写论文、编教材、做课题，日夜兼程、呕心沥血也是常事，但除上课时间雷打不动，其他等可在家完成，不耽误接送孩子、做家务，弹性自由，且有盼头，差不多工作18周，就迎来惬意的假期。

会计教师岗位起点要求高于会计岗位起点要求，即门槛高，起薪高，教师法上说教师应不低于当地公务员的平均工资，以2011年杭州会计专业硕士毕业生为例，新入行的会计教师年收入超过5万元，同时杭州市政府提倡高校教师互聘，可校外兼课按劳取酬；而新入行会计人员的超过5万元的很少。多数会计教师比同龄的会计人员工资高些，尽管也抱怨辛苦，一般的小烦恼还是不能撼动会计教师的职业幸福感。

3.社会价值取向与工作环境

经济越发展，会计越重要。但全国会计大军超过千万，却没有法定的“会计节”。而同专业的会计教师属于教师身份已度过了第28个“教师节”。

会计人员很多工作在现代化的楼宇写字间里，中央空调压低了天花板，缺乏自然通风，易使人产生压抑感、憋气感。会计工作多是被安排、被领导，又“一把手”说了算，为老板赚钱生钱，琐碎而零碎，受累不讨好，这造成一些会计们唯唯诺诺、没有创新意识、失去自我。更有上市公司的会计和为上市公司做报告的注册会计师们更面临责任大、风险大、压力大，有紧迫感。个别会计人员由于长期工作过于谨慎容易造成心态上的缺陷，比如过于瞻前顾后、患得患失、犹豫不决甚至猜疑，对什么都持怀疑态度，长此以往，消极情绪上升，性格会有所改变。

会计教师职业是主动的，是课堂的主体，在宽敞明亮的教室里敞开心扉、畅所欲言、施展才华、享受自由。职业规划明确、有挑战性，只要自己下功夫，论文、课题有水准，迟早会开花结果，而且鸟语花香的校园环境富含负氧离子，如世外桃源，人际关系相对较单纯。

四、如何在会计和会计教师两个工作中进行选择

做会计、做会计教师各有利弊，如何选择呢？

1.首选喜欢，兴趣所在

兴趣是最好的老师，唯有喜欢才能干好，而且心甘情愿、不痛苦。当应届毕业生初次就业或职场“职业人”面临十字路口时，人生苦短，毫不犹豫，随心所愿。再看自己是什么性格的，如果热情、喜欢和年轻人在一起、不喜欢被管束，喜欢自由，做教师比较好；如果喜欢安静、默默无闻的做事、会计工作会越做越精、前途无量。

2.随机随缘，立足当下

因为会计工作太枯燥、重复机械，在会计行业曾流行“才女不屑于此，美女另谋出路”，有点偏颇。但会计就业面广，需求多，一些人尽管不是发自内心的喜欢也被推到会计岗位上，在没找到心仪的工作时，不妨先天意随缘、稍安勿躁，到哪都是工作， 安心本职，只要不太挑剔就好，先学些东西，慢慢接受它。

3.与时俱进，终生学习，时刻准备

随着中国经济的腾飞，各行各业都面临很多机遇与挑战，特别是经济发达的大城市有很大发展空间，现在是终生学习的时代，职业生涯的分岔口很多，要不断充电，提升自身素质，量体裁衣，适时按自己兴趣再去定位一次、再去选择一次，当然选择要慎重，三思后行，但不能过分“前怕狼后怕虎”裹步不前，人生才不会留有遗憾。

五、如何克服女性会计与会计教师的职业厌倦

无论是初入职场的年轻丽人、还是已有多年资历的职业女性，也无论是会计还是会计教师，在激烈的竞争环境下，都想施展才华、突破自我。可复杂的工作局面和人际关系，常困扰着女性，使之心升厌倦。如何消除倦怠、增加正能量，让自己累并快乐呢？

1.加强锻炼，放松心情，保持良好心态

会计或会计教师都有压力。会计有永远做不完的记账、报表、对账，还要应付外面的审计、查账等；会计教师不仅要在课堂上慷慨激昂，还要通宵达旦的写论文、做课题，又难有创新、突破，常陷入瓶颈，这些会导致不良情绪，加重倦怠心理。并破坏女性的内分泌系统，长期的压抑消沉是女性健康“杀手”。所以，女性会计和教师要注意：（1）加强锻炼。最好每天保证1小时有氧运动，以保证旺盛的精力和足够的体能，从容应对大小事务。（2）犒劳自己。见缝插针地休息或索性放下一切，宅在家里看电视、听音乐、睡大觉、给自己做一顿精美的饭菜。（3）打理自己。定期关顾美容院、美发院，选择清新明快的服装，保持神清气爽。

2.亲近大自然，消除心中的雾霾

尽量利用周末、假期或约上闺蜜、好友，喝茶聊天，在幽静舒缓的氛围里释放情感、抛开烦恼；或去爬山、游泳，让紧张劳碌的身体得到最大程度的舒展，多呼吸大自然的空气。自古凡是喜欢尽情于山水之人都是心胸宽广、高瞻远瞩的。

3.专业内换角色， 换环境

就像住房、家俱要翻新或换位置，避免视觉疲劳、使家庭生活保鲜一样。当对目前的工作十分厌倦时，如有能力又有条件可适当的换角色、换环境，不是逃避，而是使增添新鲜感、焕发动力与活力。亿众瞩目的央视主持人传染病似得改行换活法，我们有什么不能？工作不是婚姻，不必从一而终，可以在不放弃本专业前提下适当转换角色或环境，比如：出纳会计；某专项会计另一专项会计；某单位会计另一单位会计；企业会计事务所会计；会计会计教师；本科学校专科学校；某城市另一城市。

每个女性在不同时期的身体状况、家庭状况、个人能力等具体情况、心境不同，以上转换不论高低贵贱，只要能带来快乐，哪种选择都是对的，比如本科会计教师科研压力特别大，当人到中年、多事之秋时，不妨到科研压力较轻的专科院校放松下，多享受家庭生活等。换换角色、甚至换个城市环境，生气勃勃的再次扬帆起航，路子越走越宽，一生仿佛活出两辈子，何乐而不为？

4.“双师”结构建设，提倡转换、实现双赢

为落实教育部新一轮教育规划纲要，高校一方面安排专业教师到企业顶岗实践，积累实际工作经验，提高实践教学能力；另一方面聘请行业的专业人才和能工巧匠到学校任教，逐步加大“双师”教师的比例，可见“双师”建设也为会计与会计教师的角色转换提供契机。转换角色，带来新鲜感、缓解职业厌倦，发挥优势，丰富阅历，实现个人、学校、社会共赢。

会计和会计教师职业各有千秋，且都适合女性，都会大有作为。若有能力两个兼顾，更会互相促进、学以致用。在此提醒广大女性会计和会计教师：简单一点、洒脱一点。事业上的成功不是一朝一夕的事，要坚定信念，与时俱进，合理安排好工作、学习和生活。

参考文献：

[1]赵郁青，胡蓓，耿建红.会计常见的职业病[J].会计之友（上），1990（02）.

[2]蒋苏娅，狄运中.论会计人员的社会地位[J].财会通讯，2011（22）.

[3]王勇，孙利.会计工作人员主观幸福感的影响因素研究[J].湖北第二师范学院学报，2009（10）.

作者简介：何 宏（1969-），女，辽宁人，高级会计师，注册税务师，主要从事会计理论与教学方向的研究。