后疫情时代,学生心理健康教育尤为重要。为此,自治区教育厅近日出台10项切实举措,进一步明确和加强中小学心理健康教育。
教育部要求,各地区、市要建立心理咨询站,旗县(市、区)要建立心理咨询中心,中小学校要建立心理教育咨询职能机构,建立自治区协调和盟市心理咨询中心。指导站牵头、旗县心理咨询中心指导、学校心理部门落实、班级宿舍信息员预警分级工作机制;中小学校级心理教育咨询机构明确为“学生发展指导中心”,必须定期开展心理教育咨询等工作。各地学校严格执行“双周1课时”标准,对体育与健康、班级团队活动、地方校本课程、综合实践活动课程等心理健康教育课程实行专门课时,积极开发至少一门心理学课程 健康教育校本课程应组织至少一门由心理健康教师指导的学生社团;各盟市心理咨询站、旗县(市、区)心理咨询中心至少配备1名专职心理教研员,每所中小学至少配备1名专职心理健康教师;较大学校应按师生比例1:1000配备专职心理健康教师;将心理健康师资培训纳入师资总体培训计划,实施分级分类培训,建立心理健康师资“三年为周期”、全员轮岗培训制度;学校要建立健全心理危机防范、干预和转诊制度。旗县(市、区)教育行政部门每年组织一次全覆盖心理健康评估,学校与专业医疗机构合作建立“绿色通道”;依托15个大学生心理健康教育示范中心,对口支援12个盟市、2个计划单列市中小学,在师资队伍培训、装备资源建设、心理健康活动等方面实现资源互通合作共享等,健全高校对口支援中小学机制;开展心理健康教育特色学校创建和心理健康教育“名师工作室”建设;积极构建家校协同工作机制,学校进一步完善家访制度,会同卫生健康委、文明办、妇联、团委、相关工作委员会等部门建立了青少年心理健康教育专家指导小组、心理危机干预与预防专家小组、社会工作志愿者服务小组定期开展工作;各地要把心理健康教育相关要求纳入“互联网+教育”网络体系建设。基于学生日常行为轨迹和数据分析,构建集预防、干预、追踪、自主健康管理于一体的青少年心理健康信息服务体系。
据介绍,近年来,内蒙古将学生心理健康教育纳入大中小学德育工作,作为全面实施素质教育的重要方面,保障学生心理健康。学生的身心健康。此次,自治区教育厅再次精心部署,要求全国学校高度重视学生心理健康,保障学生健康成长。
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